“重視卵巢功能保護，得從青少年開始”，此標題，絕非聳人聽聞。去年到今年，已經(jīng)有兩例年輕學生的卵巢功能，提前衰退，一例正在上高二的18歲女孩子，去年就診時已經(jīng)絕經(jīng)一年多；另一例在“深大”上大二的女生，一月前來就診時已經(jīng)絕經(jīng)一年多。這兩位均沒有性生活，家庭條件都好，各項發(fā)育基本正常，可為何會發(fā)生卵巢早衰呢？中山大學附屬第八醫(yī)院婦產(chǎn)科張榮生
在臨床上，現(xiàn)在的女孩子一般在初一或初二就會月經(jīng)初潮，但在初三或高中時期，月經(jīng)紊亂的較多見，個人認為，這與學生的學習壓力太大有關，去看看小學生的書包有多重，去看看中學生睡過幾個自然醒的好覺？初考，中考，高考，次次考試都似乎牽動著學生的將來和命運。上課的壓力，補習的壓力，老師的訓斥，家長的責怪和期盼，學生間成績的比拼，呵呵，還在長身體的孩子，怎么受得了？為何許多孩子早早就被送出國學習，特別是高考前半年至一年前，出國的學生特別多，我以為多數(shù)顯然是為了逃避國內(nèi)的高考（壓力）。中學生和大學生有心理疾患的不在少數(shù)，甚至碰到一點小事就想不開而放棄寶貴的生命。

中學生持續(xù)月經(jīng)紊亂，與卵巢功能的不穩(wěn)定有關，當學生的壓力太大，以至影響到休息時，卵巢的血供發(fā)生障礙，卵巢會相對缺血缺氧，從而卵巢中的卵泡發(fā)育受到影響，如果長時間如此，卵巢會缺血缺氧而壞死，其排卵功能當然就喪失，月經(jīng)就停止，直至閉經(jīng)。

怎么辦？

目前的教育制度和整個社會氛圍無法立即改變，能改變的就是我們自己，包括家長和孩子。如何改變？個人觀點供參考：

其一，從家長的角度，應該知道，給自己孩子的將來，**重要的身心健康，即身體健康，心智正常，從哲學高度，逐漸培養(yǎng)合理的人生觀和價值關。決定將來命運的并非完全取決于目前的學習成績，提醒孩子勞逸結(jié)合。

其二，從學生自己考慮，應該建立“天生我才必有用”的思想，堅持寫日記，注重自我教育，要知道將來工作中是否出成績，更重要的是否具有創(chuàng)新精神，而非呆板的學習成績。抽出專門的時間，堅持體育鍛煉，保持良好的精神狀態(tài)。

關鍵詞：卵巢保護 青少年